Sposób i tryb przeprowadzania kontroli doraźnych w szkołach publicznych przez kuratorów oświaty w ramach nadzoru pedagogicznego wzbudził zainteresowanie posłów. W interpelacji zapytali ministra m.in. o to, czy takie kontrole mogą być niezapowiedziane, a także powodować przerwanie zajęć z uczniami, oraz czy kontrolerzy mogą wychodzić poza zakres określony w upoważnieniu do kontroli.
Nadzór pedagogiczny uregulowany jest w …
W czwartek, 13 stycznia br. Sejm RP uchwalił nowelizację ustawy – Prawo oświatowe. Zgodnie z jej założeniami wzmocniona zostanie rola kuratorów oświaty. Zmienione będą także zasady funkcjonowania organizacji pozarządowych na terenie szkół i placówek oświatowych. W ustawie pojawił się również zapis wzmacniający rolę rodzica w szkole, zgodnie z którym rodzice będą w pełni decydowali o udziale dziecka w zajęciach dodatkowych.
Przygotowany przez MEiN projekt nowelizacji ustawy – Prawo oświatowe, którego celem jest wzmocnienie roli kuratora oświaty jako organu sprawującego nadzór pedagogiczny, zyskał akceptację Rady Ministrów. Jeżeli ustawę uchwali parlament, nowe regulacje zaczną obowiązywać po upływie 14 dni od ogłoszenia w Dzienniku Ustaw, z wyjątkiem niektórych przepisów, dla których przewidziano późniejsze terminy wejścia w życie.
Dnia 09.11.2021 r. minister edukacji podpisał rozporządzenie, na podstawie którego dyrektorzy szkół i placówek znajdujących się na terenach graniczących z Republiką Białorusi mogą zawiesić zajęcia z powodu utrzymującego się zagrożenia bezpieczeństwa obywateli i porządku publicznego, związanego z kryzysem migracyjnym na granicy polsko-białoruskiej. Konieczna jest jednak do tego zgoda właściwego organu prowadzącego i organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
Przepisy …
Dnia 04.09.2021 r. weszło w życie rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z …
Rodzicu, planujesz wyjazd lub przebywasz z rodziną za granicą? Chcesz, aby Twoje dziecko kształciło się w języku polskim i sprawnie się nim posługiwało? Zapisz je do szkół w systemie kształcenia na odległość (on-line) koordynowanych przez Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą (ORPEG). Rekrutacja trwa.
Szkoły w systemie kształcenia na odległość (szkoła podstawowa i liceum ogólnokształcące) są koordynowane przez Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą. W roku szkolnym 2020/2021 w kształceniu na odległość uczestniczyło blisko 1.500 uczniów w 84 krajach na całym świecie.
Dziecko ma do wyboru jeden z dwóch planów nauczania:
Kształcenie w szkołach koordynowanych przez ORPEG jest bezpłatne. Zajęcia są prowadzone przez wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną. Istotne miejsce w programie szkół zajmują obchody świąt państwowych i rocznic historycznych, co pozwala uczniom lepiej zrozumieć własną tożsamość. Doskonalenie znajomości języka polskiego umożliwia także utrzymywanie stałego kontaktu z dziadkami, rodziną i rówieśnikami, którzy mieszkają na co dzień w Polsce.
Korzyści z kształcenia na odległość to m.in.:
Szczegółowe informacje na stronie ORPEG (zakładka „Kształcenie na odległość”).
Źródło: Ministerstwo Edukacji i Nauki
Projekt MEiN daje nadmierne kompetencje kuratorom oświaty – uważa Rzecznik Praw Obywatelskich i apeluje do resortu o odstąpienie od prac nad tymi zmianami. Chodzi o roboczą wersję projektu ustawy, która zawiera rozwiązania wzmacniające rolę kuratora oświaty.
„W związku z …
MEiN przygotowało projekt nowelizacji przepisów dotyczących szczegółowych zasad kierowania, przyjmowania, przenoszenia, zwalniania i pobytu nieletnich w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych. Nowelizacja rozporządzenia obowiązującego bez zmian od 2011 r. wynika z konieczności dostosowania go do aktualnego stanu prawnego w zakresie danych osobowych, ale nie tylko. Chodzi także o zapewnienie nieletnim bezpiecznych warunków pobytu w placówkach.
Projekt zmian został skierowany do konsultacji i uzgodnień. Ma wejść w życie 01.09.2021 r.
Ponieważ nie obowiązuje już ustawa o ochronie danych osobowych, nowelizacja wykreśli z omawianego rozp. podstawowego przepis § 2 ust. 4, odwołujący się do tej ustawy, a wraz z nim wymóg zgłaszania do Generalnego Inspektora Ochrony Danych Osobowych zbioru danych osobowych dotyczących nieletnich kierowanych do MOW-ów.
Uaktualnione zostaną także odesłania do ustaw oświatowych – dotyczy to przepisu zobowiązującego MOW do opracowania dla każdego nieletniego wychowanka indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego i jego realizacji (§ 5 ust. 1) oraz wskazania zespołu, który dokonuje oceny zasadności dalszego pobytu nieletniego w ośrodku (§ 7 ust. 1).
Zadaniem młodzieżowego ośrodka wychowawczego jest prowadzenie oddziaływań wychowawczych i resocjalizacyjnych, które mają na celu eliminowanie przyczyn i przejawów niedostosowania społecznego, a także zapewnienie wszechstronnego rozwoju wychowanków i przygotowanie ich do samodzielnego życia. Poczucie bezpieczeństwa jest niezbędnym warunkiem prowadzenia prawidłowego procesu resocjalizacji i pozytywnych efektów tych działań. Nowelizacja doprecyzuje już istniejące, jak i wprowadzi nowe rozwiązania mające zapewnić nieletnim przebywającym w MOW-ach bezpieczne warunki pobytu.
Nieletni może zostać doprowadzony do placówki w różnych godzinach, również nocnych. Zgodnie z nowymi przepisami niezwłocznie po przybyciu nieletniego do ośrodka dyrektor ośrodka lub inny pracownik pedagogiczny byłyby zobowiązany, w obecności wychowawcy lub innego pracownika ośrodka, przeprowadzić rozmowę z nieletnim i zapoznać go z jego prawami, obowiązkami i zasadami pobytu w ośrodku.
Proponuje się także, aby w przypadku niedoprowadzenia nieletniego do placówki w ciągu miesiąca od dnia wskazania danego ośrodka przez Ośrodek Rozwoju Edukacji dyrektor placówki powiadomił o tym właściwego starostę oraz ORE, za pośrednictwem systemu teleinformatycznego, a ponadto – sąd rodzinny, za pośrednictwem poczty.
W projekcie zmian wskazano wydarzenia nadzwyczajne, które mogą występować w placówkach, sposób postępowania w przypadku ich wystąpienia oraz sposób ich ewidencjonowania. Wprowadzono także do przepisów prawa obowiązek zbierania informacji o wydarzeniach nadzwyczajnych i przekazywaniu ich do organów nadzoru pedagogicznego, którego zadaniem jest zbadanie przyczyn wydarzenia oraz podjęcie stosownych działań niezbędnych do przeciwdziałania ich występowaniu.
W przypadku gdy młodzieżowy ośrodek wychowawczy nie będzie zapewniał nieletnim bezpiecznych warunków pobytu, nieletni, na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad ośrodkiem, tj. właściwego kuratora oświaty we współpracy z właściwym starostą oraz ORE, będą przenoszeni do innych ośrodków zapewniających bezpieczne warunki pobytu.
Zgodnie z art. 53 ustawy Prawo oświatowe, nadzór pedagogiczny nad publicznymi i niepublicznymi placówkami, w tym młodzieżowymi ośrodkami wychowawczymi, sprawuje kurator oświaty. Nadzór ten polega na:
Nadzorowi pedagogicznemu podlega w szczególności przestrzeganie praw dziecka i praw ucznia oraz upowszechnianie wiedzy o tych prawach, a także zapewnienie wychowankom (uczniom) bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki.
Zdaniem MEiN wskazane jest, aby w celu zapewnienia jednorodnych oddziaływań wychowawczych nieletni przebywał w tym samym ośrodku przez cały czas wykonywania tego środka. Mogą jednak pojawiać się sytuacje, kiedy w uzasadnionych przypadkach, mających znaczenie dla skuteczności procesu wychowawczego, edukacyjnego lub terapeutycznego, zajdzie potrzeba przeniesienia nieletniego do innego młodzieżowego ośrodka wychowawczego. Nowelizacja określi szczegółowe czynności niezbędne do podjęcia działań w tym zakresie.
Przeniesienie do innego ośrodka będzie mogło nastąpić na wniosek: dyrektora ośrodka, nieletniego, rodziców nieletniego lub jego opiekunów. Do wniosku dyrektor będzie dołączał ocenę zespołu nauczycieli, wychowawców i specjalistów prowadzących zajęcia z nieletnim. Ocena ta będzie uwzględniała wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania wychowanka, w tym efektywność podejmowanych wobec wychowanka oddziaływań wychowawczych i resocjalizacyjnych. Wniosek w tej sprawie będzie rozpatrywany przez ORE, w którym zatrudnieni są nauczyciele posiadający odpowiednie kwalifikacje do oceny zasadności wniosku.
Małgorzata Tabaszewska – specjalistka prawa oświatowego
Podstawa prawna:
Ustawa z dn. 14.12.2016 r. Prawo oświatowe – Dz.U. z 2020 r. poz. 910 z późn. zm.
Rejestracja na szczepienia – najczęstsze pytania i odpowiedzi. Zachęcamy wszystkich uprawnionych nauczycieli i pracowników szkół oraz placówek oświatowych do zgłaszania się. Procedura jest prosta. Dyrektor szkoły lub placówki zgłasza chętnego nauczyciela do szczepienia za pośrednictwem Systemu Informacji Oświatowej. Aby przybliżyć proces rejestracji przygotowaliśmy odpowiedzi na najczęstsze pytania.
Szczepienia zaczną się 12 lutego i będą miały miejsce w szpitalach węzłowych i dodatkowych wskazanych przez NFZ punktach szczepień.
Nauczyciele będą więc szczepieni na podobnych zasadach jak medycy. Nie będą się zgłaszać samodzielnie przez e-rejestrację, ale będą zgłaszani przez pracodawcę zgodnie z ustaloną procedurą.
Szczepienia nauczycieli jednej szkoły w tym samym dniu jest możliwe, ale uzależnione od wielkości danej placówki oraz liczby nauczycieli zgłoszonych Wholesale Bud.
Terminy szczepień będą ustalane w porozumieniu z podmiotami szczepiącymi. Będzie możliwa pewna elastyczność w ustalaniu tych terminów.
W sytuacji braku możliwości wzięcia udziału w wyznaczonym terminie (infekcja, choroba, zdarzenie losowe, inne szczepienie), osoba kierowana na szczepienie będzie mogła skorzystać ze szczepienia w innym zaplanowanym terminie. Szczepienia będą odbywałaby się w cyklu. Ważność skierowania w tym przypadku będzie wynosiła 90 dni.
Tak jest bezpieczna. Podstawą dopuszczenia do obrotu są badania kliniczne. Reżim rejestracji leków w UE jest bardzo wysoki. Do oceny skuteczności szczepionki AstraZeneca włączono dwa badania kliniczne, mimo że producent przedstawił ich więcej. W Charakterystyce Produktu Leczniczego skuteczność tej szczepionki jest ustalona na poziomie blisko 60 proc
Szczepionka AstraZeneca chroni 100 proc. osób przed ciężkim przebiegiem choroby, powikłaniami i hospitalizacją z powodu COVID-19 i 60 proc. osób przed zachorowaniem.
Szczepionka COVID-19 AstraZeneca składa się z innego wirusa (z rodziny adenowirusów), który został zmodyfikowany tak, aby zawierał gen umożliwiający wytwarzanie białka z SARS-CoV-2. Preparat nie zawiera samego wirusa i nie może powodować zakażenia COVID-19.
Najczęstsze działania niepożądane szczepionki COVID-19 AstraZeneca w badaniach były zwykle łagodne lub umiarkowane i ustępowały w ciągu kilku dni po szczepieniu. Najczęściej zgłaszanymi działaniami niepożądanymi była m.in. tkliwość w miejscu wstrzyknięcia, ból w miejscu wstrzyknięcia, ból głowy i zmęczenie.
Więcej informacji na temat szczepionki
Nauczyciele i inne osoby w wieku 60 lat lub więcej, czyli urodzone przed 1962 rokiem będą mieli możliwość zaszczepienia się preparatem firm BioNTech/Pfizer i Moderna w innym terminie. O terminie i sposobie rejestracji będziemy informować.
Do szczepień uprawnieni są nauczyciele specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii i ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych.
Tak, podobnie jak i specjaliści z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej zatrudnieni w tych placówkach.
Tak, jako nauczyciel pracujący w klasach I-III szkoły podstawowej i w oddziale przedszkolnym w szkole jest Pan uprawniony do tego, aby się zaszczepić.
Te osoby mogą być zgłoszone do szczepień pod warunkiem, że mają kwalifikacje pedagogiczne i prowadzą zajęcia w klasach 1-3 szkół podstawowych.
Nie. Obecnie uprawniona do szczepienia jest kadra kierownicza, która ma kwalifikacje pedagogiczne. W tej chwili rejestrować powinna się tylko kadra kierownicza szkół podstawowych, placówek wychowania przedszkolnego oraz szkół i placówek specjalnych.
Nie będzie mógł. Na listach nie będzie również nauczycieli, którzy mają zaznaczoną w SIO długotrwałą nieobecność (powyżej 31 marca br.)
Nie, ale będą uwzględnieni w możliwie jak najszybszym terminie, kiedy ruszą szczepienia kolejnej grupy.
Dyrektor może zakwalifikować do szczepienia z pracowników obsługi tylko pracownika zatrudnionego na stanowisku pomocy nauczyciela lub woźnej oddziałowej.
Nie, w tej turze uprawnieni są tylko czynnie pracujący nauczyciele. Osoby, które przebywają na długotrwałych zwolnieniach lekarskich nie będą w tej turze mogli być zaszczepieni.
Nie, ale będą uwzględnieni w możliwie jak najszybszym terminie, kiedy ruszą szczepienia kolejnej grupy.
Tak, mogą być zgłaszani na szczepienia.
Dyrektor szkoły, zbiera tylko i wyłącznie deklaracje chęci zaszczepienia się przez nauczycieli. Jednak nie weryfikuje stanu zdrowia deklarujących. Jeśli nauczyciel ma wątpliwości powinien skontaktować się ze swoim lekarzem rodzinnym. Ostateczną decyzję odnośnie szczepienia podejmuje lekarz w punkcie szczepień.
Potrwa do środy, 10 lutego br., do końca dnia.
Formularz można modyfikować w tym samy dniu tylko do godz. 17:00. Po godzinie 17:00 aplikacja blokuje możliwość zmian wprowadzonych danych.
Nie należy rejestrować na razie np. nauczycieli, którzy mają zajęcia wyłącznie w klasach IV-VIII szkół podstawowych albo nauczycieli niebędących nauczycielami praktycznej nauki zawodu w szkołach zawodowych.
Tak może wybrać szpital preferowany z listy dostępnej w formularzu.
Jeśli szkolna biblioteka pracuje, i dzieci z klas I-III korzystają z niej, jak najbardziej nauczyciele bibliotekarze mogą zaszczepić się.
Nauczyciele na szczepienie będą dojeżdżać we własnym zakresie.
W momencie dostawy szczepionki, dyrektor szpitala skontaktuje się z dyrektorem szkoły i poinformuje go o terminie szczepień nauczycieli z jego placówki.
Nauczyciel, który jest zatrudniony w kilku szkołach lub placówkach, zgłasza chęć do szczepienia w jednej, wybranej przez siebie szkole.
W dniu wyznaczonego terminu nauczyciel musi pamiętać, aby jadąc na szczepienie wziąć ze sobą dowód tożsamości oraz długopis. W punkcie szczepień nauczyciel będzie poproszony o wypełnienie krótkiej ankiety.
Do godziny 17:00 w dniu wypełniania formularza. Po przesłaniu formularza, nie ma możliwości jego aktualizacji.
Tak, też są nauczycielami.
Źródło: Ministerstwo Edukacji i Nauki
W warunkach zawieszenia nauki stacjonarnej oraz zagrożenia epidemiologicznego trudno przeprowadzić czynności, które wymagają od wizytatorów wejścia na teren szkół i przebywania w nich podczas kilkudniowych wywiadów z radą pedagogiczną, radą rodziców, uczniami, pracownikami administracji i obsługi, przedstawicielami organu prowadzącego czy partnerami szkoły. Niemożliwe jest obserwowanie lekcji w klasach.
MEiN przekazało więc wszystkim kuratorom oświaty specjalne „wytyczne dotyczące sprawowania nadzoru pedagogicznego w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19” (pismo z 29.10.2020 r., sygn. DKO-WNP.4092.61.2020.EL).
Jak wyjaśnia resort, zawieszona została realizacja działań – wynikających z planów nadzoru pedagogicznego kuratorów oświaty na rok szkolny 2020/2021 – w zakresie ewaluacji w całości, natomiast w zakresie monitorowania w części, która wymaga obecności w szkole wizytatorów kuratoriów oświaty.
Monitorowanie, w ramach którego dyrektorzy przedszkoli, szkół lub placówek wypełniają na platformie nadzoru pedagogicznego arkusze monitorowania, zostanie przeprowadzone zgodnie z planami nadzoru pedagogicznego kuratorów oświaty.
W wytycznych wskazano, że stosownie do zmieniającej się sytuacji epidemicznej kontrole planowe oraz kontrole doraźne mogą być przeprowadzane poza siedzibą kontrolowanej jednostki – na podstawie kopii dokumentów i informacji przekazanych kontrolującym przez dyrektorów szkół i placówek, z zachowaniem odpowiednich środków w celu zabezpieczenia danych prawnie chronionych zawartych w przekazywanej dokumentacji.
Małgorzata Tabaszewska – specjalistka prawa oświatowego
