Z okazji rozpoczęcia roku szkolnego 2021/2022 Minister Edukacji i Nauki skierował list do dyrektorów szkół, nauczycieli oraz uczniów. Przedstawił w nim działania MEiN związane z bezpiecznym powrotem do szkół oraz wsparciem uczniów po długotrwałym okresie nauki zdalnej. W liście Minister Przemysław Czarnek zachęcił także do udziału w nowym przedsięwzięciu „Poznaj Polskę” oraz wyraził nadzieję, że nauka stacjonarna w szkołach będzie trwała nieprzerwanie do przyszłorocznych wakacji.

List ministra Przemysława Czarnka do dyrektorów szkół, nauczycieli i uczniów

– Z radością i optymizmem rozpoczynamy nowy rok szkolny 2021/2022. Cieszymy się, że po długotrwałym okresie nauki zdalnej uczniowie i nauczyciele wracają do swoich szkolnych obowiązków. Wiemy, jak ważny dla rozwoju intelektualnego i społecznego młodego człowieka jest bezpośredni kontakt z nauczycielem oraz możliwość przebywania w grupie rówieśniczej – napisał minister Przemysław Czarnek w liście skierowanym do dyrektorów szkół, nauczycieli i uczniów. Dodał, że wspólnota szkolna ma nieocenioną wartość.

W liście minister Przemysław Czarnek przedstawił działania MEiN związane z bezpiecznym powrotem do nauki stacjonarnej. Przypomniał o dostawach środków bezpieczeństwa do szkół, wytycznych sanitarnych oraz akcji informacyjnej dotyczącej szczepień w szkołach.

Szef resortu edukacji i nauki zaznaczył, że w nowym roku szkolnym będą realizowane programy wsparcia uczniów po długotrwałym okresie nauki zdalnej zapoczątkowane wiosną tego roku, a także rozpocznie się nowy projekt Ministra Edukacji i Nauki „Poznaj Polskę”. – To pierwsze tego rodzaju przedsięwzięcie, które w tak dużym stopniu wspiera edukację patriotyczną. Gorąco zachęcam młodych ludzi do udziału w tym projekcie, do poznawania polskiej historii i miejsc ważnych dla naszej tożsamości narodowej – wskazał minister Przemysław Czarnek.

W liście szef MEiN złożył także życzenia z okazji nowego roku szkolnego: „Wszystkim nauczycielom, uczniom i rodzicom życzę spokojnego i bezpiecznego nowego roku szkolnego 2021/2022. Mam nadzieję, że nauka stacjonarna będzie trwała w szkołach nieprzerwanie do przyszłorocznych wakacji.”

Materiały:

List Ministra Edukacji i Nauki z okazji rozpoczęcia roku szkolnego 2021/2022
List​_Ministra​_Edukacji​_i​_Nauki​_-​_rozpoczęcie​_roku​_szkolnego​_2021-2022.docx 2.45MB

List Ministra Edukacji i Nauki z okazji rozpoczęcia roku szkolnego 2021/2022
List​_Ministra​_Edukacji​_i​_Nauki​_-​_rozpoczęcie​_roku​_szkolnego​_2021-2022.pdf 0.23MB

Źródło: Ministerstwo Edukacji i Nauki


zdj_warszawa_staraówka.jpg

W piątek, 27 sierpnia minister Przemysław Czarnek podpisał komunikat o ustanowieniu nowego przedsięwzięcia edukacyjnego „Poznaj Polskę”. W ramach tego projektu szkoły otrzymają środki na dofinansowanie wyjazdów do muzeów, miejsc pamięci, obiektów kultury czy instytucji popularyzujących osiągnięcia nauki. Nabór wniosków rusza 6 września. Przedsięwzięcie jest realizowane w ramach programu „Polski Ład”. Dodatkowo szef MEiN skierował list do dyrektorów szkół i nauczycieli, w którym zachęcił do uczestnictwa w programie.

„Poznaj Polskę” – szczegóły przedsięwzięcia

Celem przedsięwzięcia „Poznaj Polskę” jest wsparcie nauczycieli oraz wzbogacenie i uatrakcyjnienie procesu dydaktycznego. Program to sposób na poznanie naszego dziedzictwa narodowego i kulturowego oraz popularyzację osiągnięć polskiej nauki.

Na finansowanie przedsięwzięcia w 2021 r. przewidziana jest łączna kwota 15 mln zł. Wyparcie będzie mogło być przeznaczone na pokrycie kosztów przejazdu, biletów wstępu, przewodnika, zakwaterowania, wyżywienia, ubezpieczenia uczestników wyjazdu. Szkoła otrzyma dofinansowanie w wysokości do 80 proc. planowanych kosztów wycieczki:

  • jednodniowej – do kwoty 5 tys. zł,
  • dwudniowej – do kwoty 10 tys. zł,
  • trzydniowej – do kwoty 15 tys. zł.

Nabór wniosków rusza 06.09.2021 r. i jest prowadzony w trybie ciągłym do 30 września 2021 r. lub do wyczerpania środków finansowych – decyduje data złożenia wniosku o dofinansowanie wycieczki.

W wyjazdach będą mogli uczestniczyć uczniowie z trzech grup wiekowych: I grupa – klasy I-III ze szkół podstawowych, II grupa – klasy IV-VIII ze szkół podstawowych, III grupa – szkoły ponadpodstawowe. Dla każdej z tych grup Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z ekspertami opracowało plany wycieczek uwzględniające konkretne punkty edukacyjne, które zostały dostosowane do wieku oraz poziomu rozwoju uczniów.

Wszystkie szczegółowe informacje o przedsięwzięciu „Poznaj Polskę” można znaleźć na stronie

List Ministra Edukacji i Nauki do dyrektorów szkół

– Pragnę zapewnić, że idea szeroko rozumianej edukacji patriotycznej jest mi szczególnie bliska. Chciałbym, aby młodzi ludzie, którzy w przyszłości będą decydować o losach naszego kraju, znali polską kulturę, szanowali język i dziedzictwo narodowe, a przede wszystkim dorastali w poczuciu dumy z bycia Polakami. Jestem przekonany, że program „Poznaj Polskę” będzie się do tego przyczyniał – napisał minister Przemysław Czarnek w liście skierowanym do dyrektorów szkół i nauczycieli.

Szef MEiN przybliżył w liście założenia projektu i zachęcił nauczycieli i uczniów do udziału w przedsięwzięciu. Pokreślił, że jest to pierwsze tego rodzaju przedsięwzięcie, które w takim stopniu wspiera edukację patriotyczną.

– Dzięki środkom z programu młodzi ludzie będą mogli poznawać istotne miejsca oraz wydarzenia związane z historią Polski, ważne dla naszej pamięci oraz zbiorowej tożsamości. Będą mogli bezpośrednio doświadczać przeszłości i odkrywać ją w ciekawy sposób – wskazał minister Przemysław Czarnek.

Materiały:

List Ministra Edukacji i Nauki do Dyrektorów i Nauczycieli List​_Ministra​_Edukacji​_i​_Nauki​_do​_Dyrektorów​_i​_Nauczycieli.pdf 0.11MB

Źródło: Ministerstwo Edukacji i Nauki



„Nauczyciel od dnia 01.09.2018 r. do dn. 31.08.219 r. odbył staż na stopień nauczyciela kontraktowego. W dniu 22.10.2019 r. przeprowadzono rozmowę kwalifikacyjną, w wyniku której nauczyciel otrzymał stopień nauczyciela kontraktowego. Czy jest możliwość skrócenia okresu co najmniej 2 lat pracy, aby nauczyciel mógł rozpocząć staż na kolejny stopień awansu zawodowego? Mianowanie we wrześniu 2021 roku w terminie 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć w roku szkolnym 2021/2022.”

W tej sprawie ma zastosowanie …



Na stronie projektu WF z AWF www.wfzawf.pl trwają zapisy na szkolenia dla nauczycieli. Zakładając konto na stronie projektu, nauczyciel będzie mógł dokonać właściwej rejestracji oraz wybrać dogodny dla siebie termin warsztatów. Uzyska także dostęp do niezbędnych materiałów związanych z udziałem w szkoleniu.

Zapisy na szkolenia

Przyjęcie na warsztat szkoleniowy jest związane z przejściem procedury, która składa się z dwóch kroków:

  • wstępna prerejestracja dokonana na stronie www.wfzawf.pl za pomocą otrzymanych od dyrektorów szkół kodów przynależnych do określonych ośrodków szkoleniowych (dotyczy nauczycieli, którzy nie dokonali jeszcze wstępnej rejestracji, a chcieliby uczestniczyć w projekcie);
  • rejestracja właściwa (po obowiązkowej rejestracji wstępnej) na portalu www.wfzawf.pl z wyborem dogodnego terminu szkolenia zaproponowanego przez właściwy ośrodek szkoleniowy (właściwy AWF).

Szczegółowa instrukcja logowania:

  1. Na stronie www.wfzawf.pl w prawym górnym rogu kliknij granatową ikonę obrazującą „ludzika” (obok zielonego przycisku „Zgłoś się”).
  2. Jesteś na stronie „Zaloguj się do platformy”:
    • Jeśli jesteś już zgłoszona/y do programu, kliknij przycisk „Utwórz konto”, dalej postępuj zgodnie z instrukcją tworzenia konta.
    • Jeśli nie zgłosiłaś/eś się jeszcze do programu, zrób to, klikając przycisk „Zgłoś się do programu”. Następnie postępuj jak w punkcie a).
  3. Na adres e-mail użyty podczas zgłoszenia do programu zostanie wysłany link do stworzenia konta w portalu oraz do utworzenia hasła.
  4. Kliknij w link i stwórz hasło, które musi składać się z małych i dużych liter, cyfry oraz znaków specjalnych.
  5. Po zalogowaniu wybierz termin szkolenia, klikając przycisk „Dołącz”.

Mając aktywne konto na platformie, można logować się wielokrotnie, sprawdzić termin, agendę i program szkolenia.

Zapraszamy do rejestracji!

WF z AWF – Aktywny powrót uczniów do szkoły

WF z AWF – Aktywny powrót do szkoły to program przygotowany przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Akademiami Wychowania Fizycznego. Jego głównym celem jest poprawa oraz monitoring stanu kondycji fizycznej dzieci i młodzieży po powrocie do zajęć stacjonarnych. Projekt jest realizowany w dwóch etapach:

  • I etap „Szkolenia dla nauczycieli”
  • II etap „Sport Kluby”

MEiN


zdj_krakow_2.jpg

Od 6 do 30 września 2021 r. – lub do wyczerpania 15 mln zł przeznaczonych na to przedsięwzięcie – organy prowadzące szkoły będą mogły składać wnioski o dofinansowanie wycieczek szkolnych organizowanych w ramach ministerialnego programu „Poznaj Polskę”. To pierwsze tego typu działanie MEiN podjęte na podstawie uchwalonych niedawno przepisów pozwalających ministrowi ustalać własne programy edukacyjne i przydzielać środki na ich realizację.

Na dofinansowanie ministra mogą liczyć tylko te wycieczki (1-,2- i 3-dniowe), organizowane w trakcie zajęć lekcyjnych, czyli od września do czerwca, których program mieści się w czterech obszarach edukacyjnych:

  • Śladami Polskiego Państwa Podziemnego,
  • Śladami Kardynała Stefana Wyszyńskiego,
  • Kultura i dziedzictwo narodowe,
  • Największe osiągnięcia polskiej nauki.

Celem mogą być m.in. muzea, miejsca pamięci, obiekty kultury i centra nauki. Przedsięwzięcie jest skierowane do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych (publicznych i niepublicznych) w trzech grupach wiekowych:

  • I grupa – klasy I–III szkół podstawowych,
  • II grupa – klasy IV–VIII szkół podstawowych,
  • III grupa – szkoły ponadpodstawowe.

Szkoła otrzyma dofinansowanie w wysokości do 80 proc. planowanych kosztów wycieczki, maksymalnie na:

  • wycieczkę jednodniową – do 5 tys. zł,
  • wycieczkę dwudniową – do 10 tys. zł,
  • wycieczkę trzydniową  – do 15 tys. zł.

Pozostałe 20 proc. kosztów wycieczki organ prowadzący musi sfinansować z własnych środków. Z ministerialnych pieniędzy szkoła będzie mogła pokryć koszty przejazdu, bilety wstępu, usługi przewodnika, zakwaterowanie, wyżywienie oraz ubezpieczenia uczestników wycieczki.

Procedura ubiegania się o środki jest następująca:

  • nauczyciel zgłasza chęć wyjazdu na szkolną wycieczkę do dyrektora szkoły,
  • Dyrektor przekazuje to zgłoszenie do organu prowadzącego,
  • Organ prowadzący wypełnia tzw. formularz ogólny udostępniony w strefie pracownika SIO.
  • Po pozytywnej weryfikacji przez MEiN formularz będzie uzupełniany wnioskami o dofinansowanie wycieczek. Jeśli organem prowadzącym szkołę nie jest j.s.t., zarówno tzw. formularz ogólny, jak i wniosek wypełnia dyrektor szkoły po wcześniejszym uzyskaniu upoważnienia od organu prowadzącego.

O przyznaniu środków zdecyduje kolejność wpływu prawidłowo wypełnionych wniosków. Lista zakwalifikowanych wniosków o dofinansowanie wycieczek będzie udostępniona w BIP na stronie MEiN. Organ prowadzący szkołę podpisze umowę z ministerstwem i otrzyma pieniądze na wyjazd uczniów.

Małgorzata Tabaszewska – specjalistka prawa oświatowego



Na początku sierpnia resort edukacji opublikował wytyczne dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych, opracowane we współpracy z Ministerstwem Zdrowia i Głównym Inspektoratem Sanitarnym. To zbiór zaleceń i rekomendacji o charakterze ogólnym i szczegółowym, których celem jest zapewnienie bezpiecznej i higienicznej organizacji zajęć w roku szkolnym 2021/2022, w warunkach trwającej wciąż pandemii i wobec ryzyka wystąpienia tzw. czwartej fali.

Sześć głównych zasad

Wytyczne, zalecenia i rekomendacje będą zawierały, tak jak poprzednio, ogólne i szczegółowe zalecenia związane m.in. z organizacją zajęć w szkole, wydawaniem posiłków, higieną, czyszczeniem, dezynfekcją pomieszczeń i powierzchni, postępowaniem w przypadku podejrzenia zakażenia u uczniów i pracowników szkoły. Pomogą dyrektorom w przygotowaniu wewnętrznych regulaminów lub procedur funkcjonowania szkół w nowym roku szkolnym 2021/2022, dostosowanych do specyfiki danej placówki oświatowej – zapowiadał w lipcu resort edukacji.

Wydane 2 sierpnia br. wytyczne dla szkół rekomendują przede wszystkim takie środki zapobiegające transmisji koronawirusa, a tym samym zwiększające bezpieczeństwo uczniów i nauczycieli, jak: szczepienia, dezynfekcja, dystans, higiena, maseczki i wietrzenie.

Zalecenia ogólne i szczegółowe

Zalecenia o charakterze ogólnym obejmują stosowanie dezynfekcji pomieszczeń (mycie powierzchni przed zajęciami i po nich detergentem lub dezynfekcja środkiem dezynfekującym), dystans społeczny (minimalna odległość między osobami to 1,5 m), szczególne zasady higieny (częste mycie lub dezynfekcja rąk, zasłanianie się podczas kichania i kaszlu, unikanie dotykania oczu, nosa i ust), regularne wietrzenie sal i części wspólnych (w trakcie przerw i zajęć, a także przed nimi i po nich, oraz w dni wolne od zajęć, co najmniej raz na godzinę) oraz maseczki ochronne (w przestrzeniach wspólnych, gdy nie można zachować dystansu.). W trosce o indywidualne i zbiorowe bezpieczeństwo rekomendowane jest również szczepienie przeciw Covid-19 – zarówno dla pracowników szkół, jak i dla uczniów w określonych grupach wiekowych.

W ogólnych wytycznych nie jest możliwe uwzględnienie specyfiki każdej szkoły, małej i dużej, z regionów o zróżnicowanej sytuacji epidemicznej. Szkoły różnią się m.in. zasobami kadrowymi i związaną z tym samodzielnością w realizacji zadań wychowawczych, profilaktycznych oraz z obszaru pomocy psychologiczno-pedagogicznej – zaznacza MEiN. Podkreśla, że trosce o bezpieczeństwo zdrowotne uczniów musi towarzyszyć dbałość o zdrowie psychiczne, nadwyrężone przez długotrwałą naukę zdalną i izolację. Konieczne są więc odpowiednio dobrane działania wychowawcze i profilaktyczne. – Pozostawienie w tym względzie decyzyjności i autonomii dyrektorom, którzy najlepiej znają i rozumieją wszystkie uwarunkowania swojej szkoły, da możliwość zastosowania optymalnych, czasem nietypowych rozwiązań. Będą one gwarancją bezpieczeństwa i troską o zdrowie psychiczne uczniów – uważa resort.

Zalecenia o charakterze szczegółowym obejmują takie obszary, jak: organizacja zajęć; higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń i powierzchni; gastronomia (organizacja żywienia); postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników.

MEiN zachęca do szczepień

Resort edukacji prowadzi działania informacyjne dotyczące szczepień uczniów, na podstawie decyzji podjętych przez Koordynatora Szczepień, Ministra Zdrowia oraz Rady Medycznej działającej przy Premierze RP. Podkreśla, że zaszczepienie jak największej liczby osób zwiększa szansę na trwały powrót do stacjonarnych zajęć w szkołach.

Od 07.06.2021 r. rodzice mogą rejestrować na szczepienie dzieci, które ukończyły 12. rok życia. Szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych. – We wrześniu będzie to możliwe w szkołach. Szkoła będzie mogła również zorganizować dowóz uczniów do punktu szczepień albo mobilna jednostka szczepień dojedzie do szkoły – zapowiada MEiN. Jeszcze przed wakacjami szkoły otrzymały materiały informacyjne: rekomendacje dla rodziców, informacje o organizacji szczepień, kwestionariusz wstępnego wywiadu przesiewowego przed szczepieniem osoby niepełnoletniej przeciw Covid-19.

Resort chce, aby pierwszy tydzień września był w szkołach poświęcony upowszechnianiu wiedzy o szczepieniach. Mają być wtedy organizowane lekcje o zdrowiu i spotkania z rodzicami o charakterze informacyjno-edukacyjnym. W drugim tygodniu września zbierane byłyby od rodziców deklaracje i formularze ze zgodą, a w trzecim tygodniu września ruszyłyby szczepienia uczniów.

Jeżeli chodzi o kadrę pedagogiczną, resort szacuje, że w pełni zaszczepionych zostało ok. 70 proc. ogółu nauczycieli.

Możliwy powrót do zawieszania zajęć?

Znowelizowane w sierpniu 2020 r. rozporządzenie MENiS z dn. 31.12.2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (t. jedn. Dz.U. z 2020 r. poz. 1604) określiło zakres kompetencji dyrektora, organu prowadzącego i służb sanitarnych dotyczący zawieszenia zajęć na czas oznaczony. W odpowiedzi na interpelację poselską MEiN informuje, że to rozporządzenie jest aktualne i będzie stosowane także wobec kolejnych, ewentualnych fal epidemii.

Przypomina również, że na podstawie rozp. MEiN z dn. 28.05.2021 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2021 r. poz. 982) do 31.12.2021 r. działa ta sama procedura pozwalająca ograniczyć w całości lub w części funkcjonowanie publicznych i niepublicznych jednostek systemu oświaty, w których odpowiednio wszystkie lub poszczególne zajęcia zostały zawieszone na podstawie przepisów wydanych zgodnie z rozporządzeniem w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach, w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

W okresie tego ograniczenia dyrektor jednostki systemu oświaty odpowiada za organizację zadań tej jednostki, w tym zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zajęć, zgodnie z obowiązującym rozp. MEN z dn. 20.03.2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2020 r. poz. 493, z późn. zm.).

MEiN podkreśla, że „każda decyzja o zawieszaniu zajęć powinna być oparta o trzy filary, którymi są: aktualna wiedza dyrektora z zakresu profilaktyki zdrowia uczniów i nauczycieli oraz ich indywidualnej sytuacji, możliwości organu prowadzącego w zakresie organizacji oświaty i wychowania, ale przede wszystkim specjalistyczna wiedza powiatowego inspektora sanitarnego w zakresie przyczyn i skutków epidemii”.

Chodzi o analizy i oceny epidemiologiczne dokonywane przez sanepid. Tak jak do tej pory, w sytuacji podejrzenia rozprzestrzeniania się epidemii inspektor sanitarny wydaje opinię najszybciej jak to możliwe. Zgoda organu prowadzącego i opinia państwowego powiatowego inspektora sanitarnego mogą być wydane ustnie, pisemnie w formie adnotacji, telefonicznie, za pomocą środków komunikacji elektronicznej lub za pomocą innych środków łączności, co w przypadku konieczności szybkiego reagowania na zaistniałą sytuację epidemiczną ułatwia wprowadzenie odpowiednich rozwiązań organizacyjnych. „Podmiotem inicjującym zawieszenie zajęć stacjonarnych może być także zespół zarządzania kryzysowego odpowiedniego szczebla, który stale monitoruje sytuację i koordynuje działania zapobiegawcze i przeciwepidemiczne, w szczególności w powiatach uznanych za obszary podwyższonego ryzyka” – zaznacza MEiN.

Małgorzata Tabaszewska – specjalistka prawa oświatowego



„Nauczyciel kontraktowy – matematyk zatrudniony na umowę o pracę na czas nieokreślony od 01.09.2020 r. W ciągu roku szkolnego były problemy z nauczycielem oraz długotrwałe zwolnienia lekarskie. Jaką możliwość zwolnienia nauczyciela ma dyrektor? Nie było możliwości zwolnienia na koniec roku szkolnego poprzez wypowiedzenie 3-miesięczne, ponieważ nauczyciel przebywał na zwolnieniu lekarskim do dnia 30.06.2021 r. Czy można zatem zmienić warunki zatrudnienia? W przypadku zmiany pensum, czyli np. matematyk 18/18, a zmiana na świetlicę musi wyrazić zgodę. Czy dyrektor może zaproponować zmniejszenie pensum o wychowawstwo powołując się na skargi i prośby rodziców o zmianę wychowawcy?”

Zmiana warunków pracy i płacy wymaga wypowiedzenia zmieniającego, ewentualnie zawarcia porozumienia zmieniającego. Aby jednak wypowiedzenie stało się skuteczne od …


szkoła-koronawirus.jpg

Resort edukacji i cała oświata przygotowuje się do stacjonarnej pracy szkół od 1 września. Wspólnie z MZ, GIS, RARS oraz innymi instytucjami ministerstwo edukacji podejmuje szereg działań, które w znaczny sposób przyczynią się do przeciwdziałania COVID-19 i umożliwią bezpieczną naukę w szkołach i placówkach w czasie pandemii. Już od 2 sierpnia szkoły sukcesywnie otrzymują odpowiednie materiały.

Wytyczne przeciwepidemiczne dla szkół

Od poniedziałku, 2 sierpnia za pośrednictwem Systemu Informacji Oświatowej trafiają do szkół wytyczne przeciwepidemiczne. To przygotowany przez MEiN wspólnie z MZ i GIS zbiór zaleceń uwzględniający sytuację epidemiologiczną. Wytyczne będą wsparciem dla dyrektora w organizacji bezpiecznych i higienicznych warunków nauki. Zbiór rekomendacji uwzględnia najważniejsze zasady bezpieczeństwa, takie jak: dystans, dezynfekcja, higiena, noszenie maseczki w przestrzeniach wspólnych czy wietrzenie. Zalecenia zostały podzielone na kilka części, w których szczegółowo zostały omówione zagadnienia dotyczące organizacji zajęć w szkole, higieny, czyszczenia i dezynfekcji pomieszczeń i powierzchni, gastronomii, postępowania w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników szkoły.

Ponad 100 mln zł  na środki bezpieczeństwa

Wspólnie z Rządową Agencją Rezerw Strategicznych (RARS) MEiN przekaże do szkół i przedszkoli środki bezpieczeństwa. Do szkół trafią stacje dezynfekujące z funkcją mierzenia temperatury przed wejściem do budynku. Szczegóły dotyczące składania wniosków i przekazywania sprzętu zostaną udostępnione w późniejszym terminie. Zakupem sprzętu i jego dystrybucją zajmie się RARS.

Ponadto wszystkie szkoły i przedszkola otrzymają środki ochrony osobistej. Trafi do nich łącznie 100 tys. termometrów. Wysłane zostaną także rękawiczki, maseczki i płyn dezynfekujący. Dystrybucją materiałów zajmie się RARS.

Pakiety edukacyjne dla szkół i inne działania

Po 20 sierpnia szkoły otrzymają pakiety edukacyjne. Będą to filmiki edukacyjne, materiały informacyjne, przykładowe konspekty i scenariusze lekcji o zdrowiu opracowane przez ORE we współpracy z MZ, GIS i konsultowane z Radą Medyczną.

Od 15 sierpnia Ośrodek Rozwoju Edukacji będzie prowadził szkolenia dla kadry kierowniczej, specjalistów szkolnych, pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych z interwencji kryzysowej i interwencji wychowawczej.

Dyrektorzy szkół zostaną zobligowani do modyfikacji szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego o treści związane z przeciwdziałaniem COVID-19 i profilaktyką chorób zakaźnych na podstawie diagnozy czynników chroniących i ryzyka dla szkoły. Następnie kuratorzy oświaty będą prowadzili monitoring w zakresie przygotowywanych przez szkoły programów wychowawczo-profilaktycznych, z uwzględnieniem wyników aktualnej diagnozy.

W ostatnim tygodniu sierpnia odbędą się spotkania kuratorów oświaty z dyrektorami szkół, dyrektorów szkół z rodzicami oraz spotkania środowiska szkolnego z medykami. Kuratorzy oświaty zorganizują konferencje online skierowane do dyrektorów szkół, w których będą uczestniczyli przedstawiciele podmiotów leczniczych. Konferencje będą dotyczyły programu szczepień nastolatków.

Wrześniowe szczepienia w szkołach

Dzięki szczepionce wrócimy do normalności. Im więcej osób się zaszczepi, tym szybciej osiągniemy odporność populacyjną, a dzięki temu możliwa będzie stacjonarna praca szkół bez potrzeby wprowadzania ograniczeń. Dlatego istotne jest, aby zaszczepili się wszyscy uprawnieni uczniowie, jak również nauczyciele i pracownicy szkoły.

Już od czerwca rodzice mogą rejestrować na szczepienie dzieci, które ukończyły 12. rok życia. Uczniowie są szczepieni w punktach populacyjnych i powszechnych. We wrześniu będzie to możliwe w szkołach. Szkoła będzie mogła również zorganizować dowóz uczniów do punktu szczepień albo mobilna jednostka szczepień dojedzie do szkoły.

Jeszcze przed wakacjami szkoły otrzymały materiały informacyjne: rekomendacje dla rodziców, informacje o organizacji szczepień, kwestionariusz wstępnego wywiadu przesiewowego przed szczepieniem osoby niepełnoletniej przeciw COVID-19. Akcja informacyjna powtórzona będzie do 15 sierpnia.

W pierwszym tygodniu września będzie prowadzony w szkołach tydzień informacyjny o szczepieniach. Odbędą się lekcje o zdrowiu oraz spotkania z rodzicami o charakterze informacyjno-edukacyjnym. W drugim tygodniu zostaną zebrane deklaracje od rodziców i wypełnione formularze ze zgodą, tak by w trzecim tygodniu września ruszyć ze szczepieniami uczniów.

Szczepienia nauczycieli

Nauczyciele zostali zgłoszeni do grupy priorytetowej w Narodowym Programie Szczepień.

Od lutego mogli rejestrować się na szczepienie. Łącznie zgłosiło się ok. 590 tys. osób. Dwie dawki preparatu przyjęło 474.312 pracowników systemu oświaty, a na uczelniach – 67.410. Do tej liczby należy dodać nauczycieli, którzy zaszczepili się indywidualnie.

Szacuje się, że w sumie ok. 70 proc. ogółu nauczycieli jest zaszczepionych. Resort zachęca do szczepień. To gwarancja powrotu do normalności i zatrzymania czwartej fali pandemii.

Źródło: Ministerstwo Edukacji i Nauki