Od dnia 29 listopada br. obowiązują zmiany w ustawie z dnia 20 maja 1971 r. – Kodeks wykroczeń (Dz.U. z 2019 r. poz. 821, z późn. zm.), zwanej dalej „k.w.”, wprowadzone przepisami o przeciwdziałaniu COVID-19.

Akt prawny, na podstawie którego dokonano zmian w k.w., to ustawa z dnia 28 października 2020 r. o zmianie niektórych ustaw w związku z przeciwdziałaniem sytuacjom kryzysowym związanym z wystąpieniem COVID-19 (Dz.U. poz. 2112). Zmiany w obrębie regulacji k.w. polegają na ustanowieniu zgodnych z wymogami właściwej legislacji podstaw prawnych do nakładania kar za nieprzestrzeganie określonych obostrzeń wynikających z reżimu sanitarnego, chodzi w tym przypadku także o nakaz zasłaniania ust i nosa w ustalonych prawem okolicznościach.



Z dniem 16 grudnia br. wejdą w życie zmiany w przepisach wykonawczych określających zasady i tryb przeprowadzania badań lekarskich pracowników. Wspomniane korekty prawne mają na celu doprecyzowanie obowiązków lekarzy sprawujących profilaktyczną opiekę nad pracownikami w zakresie zlecania dodatkowych badań specjalistycznych.

Nowelizacja dotyczy przepisów rozp. MZiOS z dnia 30 maja 1996 r. w sprawie przeprowadzania badań lekarskich pracowników, zakresu profilaktycznej opieki zdrowotnej nad pracownikami oraz orzeczeń lekarskich wydawanych do celów przewidzianych w Kodeksie pracy (Dz.U. z 2016 r. poz. 2067), zaś zmiany zostały ujęte w rozp. Ministra Zdrowia z dnia 12 listopada 2020 r. (Dz.U. poz. 2131).


paragraf-2-1.jpg

W Dzienniku Ustaw z dnia 25 listopada 2020 r. pod pozycją 2085 opublikowano obwieszczenie Marszałka Sejmu RP z dnia 18.11.2020 r., w załączniku do którego został zawarty nowy jednolity tekst ustawy z dnia 27 kwietnia 2006 r. o spółdzielniach socjalnych (Dz. U. Z 2018 r. poz. 1205).

W jednolitym tekście wymienionej powyżej ustawy uwzględniono zmiany wynikające z:


ekonomia_informacje-16.jpg

Dziecko nie może zostać zabrane przez sanepid ze szkoły przed przyjazdem rodzica, chyba że mamy do czynienia z zagrożeniem życia. To rodzice, zgodnie z przepisami Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego, sprawują władzę rodzicielską nad dzieckiem – wyjaśniają resorty edukacji i zdrowia w odpowiedzi na interpelację poselską.

W pierwszej kolejności należy podkreślić, że zgodnie z art. 93 § 1 ustawy – Kodeks rodzinny i opiekuńczy (K.r.o.) władza rodzicielska przysługuje rodzicom. Każda inna osoba powinna być przez rodziców upoważniona do odbioru dziecka z placówki oświatowej – pomimo pandemii nic się w tym zakresie nie zmieniło.

Powierzenie dziecka po lekcjach innej osobie powinno nastąpić jedynie w przypadku uprzedniego wyraźnego upoważnienia ze strony rodziców – najlepiej w formie pisemnej dla celów dowodowych. W tym przedmiocie wystarczające jest oświadczenie jednego z rodziców, każdy z nich z osobna jest bowiem upoważniony do reprezentacji dziecka na mocy art. 98 § 1 K.r.o.

Jednocześnie mając na względzie zapobieganie, przeciwdziałanie i zwalczanie COVID-19 oraz biorąc pod uwagę obecną sytuację w kraju, Ministerstwo Edukacji Narodowej opracowało wspólnie z Głównym Inspektorem Sanitarnym oraz Ministerstwem Zdrowia wytyczne dla publicznych i niepublicznych szkół i placówek od 01.09.2020 r., które określiły zalecany sposób postępowania rodziców (opiekunów prawnych) w trakcie przyprowadzania i odbierania małoletnich uczniów do i ze szkoły w warunkach epidemii.

Wytyczne zalecają, aby opiekunowie odprowadzający dzieci wchodzili do przestrzeni wspólnej szkoły, zachowując zasady: 1 opiekun z dzieckiem/dziećmi, dystans od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m, dystans od pracowników szkoły min. 1,5 m.

Zalecają także, aby opiekunowie przestrzegali obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosowali środki ochronne: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekowali ręce).

Dyrektor szkoły powinien opracować, zgodnie z tymi wytycznymi, procedury wewnętrzne funkcjonowania szkoły. Wydane też zostały regulacje prawne, które pozwoliły szkołom i placówkom w razie zagrożenia epidemicznego wprowadzić odpowiednie, dostosowane do sytuacji rozwiązania.

Zgodnie z § 13c rozporządzenia MEN z dn. 20.03.2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem Covid-19, dyrektor jednostki systemu oświaty uwzględnia w funkcjonowaniu jednostki przepisy odrębne dotyczące ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii oraz wytycznych ministra właściwego do spraw zdrowia, Głównego Inspektora Sanitarnego oraz ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania.

Ponadto zgodnie z § 2 pkt 4 załącznika nr 1 do rozporządzenia MEN z dn. 21.05.2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół, obowiązkiem dyrektora placówki oświatowej jest uregulowanie w statucie m.in. kwestii przyprowadzania i odbierania dzieci. Z przytoczonych przepisów nie wynika, aby pracownicy stacji sanitarno-epidemiologicznej w toku prowadzonych czynności służbowych mogli zabierać z placówki oświatowej małoletnie dziecko. Należy wskazać, że organy Państwowej Inspekcji Sanitarnej nie stosują takich praktyk, nie znany jest także cel, dla którego pracownicy PIS mieliby zabierać dzieci ze szkoły.

Ponadto zgodnie z ww. wytycznymi do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji. Wytyczne zalecają również, aby w przypadku, gdy pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych, w tym w szczególności gorączkę, kaszel, podjął działania w celu odizolowania ucznia w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu, zapewniając min. 2m odległości od innych osób oraz niezwłocznie powiadomił rodziców/opiekunów o konieczności odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu). Jednocześnie w Wytycznych wskazano, że należy zapewnić sposoby szybkiej, skutecznej komunikacji z opiekunami ucznia.

Należy przy tym zaznaczyć, że na podstawie zewnętrznych objawów nie można jednoznacznie odróżnić infekcji dróg oddechowych od zachorowania na COVID-19. Zachorowania te przebiegają z gorączką i dają objawy z górnych dróg oddechowych. Stąd też zawsze w sytuacji, gdy dziecko przejawia objawy infekcji górnych dróg oddechowych, konieczna jest jego izolacja i natychmiastowy kontakt z rodzicami, którzy powinni odebrać dziecko ze szkoły.

Jest to standardowa procedura ostrożnościowa związana z trwającym stanem epidemii. Rodzice kontaktują się w takim przypadku z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, który zdecyduje o dalszym sposobie postępowania i ewentualnym wykonaniu testu.

Małgorzata Tabaszewska – specjalistka prawa oświatowego

Podstawa prawna:

  1. Ustawa z dn. 25.02.1964 r. Kodeks rodzinny i opiekuńczy – tekst jedn. Dz.U. z 2020 r. pod poz. 1359.
  2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 20.03.2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem Covid-19 – Dz.U. z 2020 r. poz. 493, z późn. zm.
  3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 21.05.2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół – Dz.U. z 2001 r. Nr 61 poz. 624, z późn. zm.


Dnia 13.11.2020 r. weszła w życie regulacja, zgodnie z którą plan sieci publicznych placówek doskonalenia nauczycieli, bibliotek pedagogicznych oraz szkół i placówek, o których mowa w art. 8 ust. 22 ustawy Prawo oświatowe – o znaczeniu regionalnym lub ponadregionalnym – określać będzie w drodze odrębnej uchwały sejmik województwa.

Zmiana dotyczy art. 8 ust. 25 u.P.o., który do tej pory nakazywał, aby plan sieci szkół i placówek zakładanych i prowadzonych przez samorząd województwa był uwzględniany w strategii rozwoju województwa. Projektodawcy przekonują jednak, że ten przepis się po prostu nie sprawdził: „Plan sieci szkół i placówek oświatowych ulega tak częstym zmianom, związanym z nową lokalizacją, a także likwidacją i powstawaniem nowych szkół, bibliotek i innych placówek oświatowych, że tak samo często musiałaby być zmieniana strategia województwa, a to z kolei działanie zarówno czasochłonne, jak i kosztowne”.

Z tego względu zaproponowano rezygnację z umieszczania planu sieci w strategii województwa. Jednocześnie, by zachować w systemie dokument, który będzie obrazował plan sieci, zdecydowano, że plan będzie ustalany – i w razie potrzeby zmieniany – w drodze uchwały podejmowanej przez sejmik województwa.

Omawiana nowelizacja została wprowadzona w art. 17 ustawy z dn. 15.07.2020 r. o zmianie ustawy o zasadach prowadzenia polityki rozwoju oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. z 2020 r. poz. 1378), która również weszła w życie 13.11.2020 roku.

Małgorzata Tabaszewska – specjalistka prawa oświatowego

Podstawa prawna:

Ustawa z dn. 14.12.2016 r. Prawo oświatowe – Dz.U. z 2020 r. poz. 910 ze zm.



Z dniem 1 grudnia br. wchodzi w życie, z jednym wyjątkiem, ustawa z dnia 28.10.2020 r. o zmianie ustawy o cudzoziemcach oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. poz. 2023), która służy stosowaniu kodeksu wizowego.

Jak już wyżej wspomniano, ustawa z dnia 28.10.2020 r. ma na celu uwzględnienie w ramach krajowego systemu prawnego postanowień rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 810/2009 z dnia 13 lipca 2009 r. ustanawiającego Wspólnotowy Kodeks Wizowy (kodeks wizowy)   (Dz.Urz. UE L 243 z 15.09.2009 str. 1, z późn. zm.), zwanego dalej „kodeksem wizowym”.



Przedstawiamy odpowiedzi na najczęściej pojawiające się pytania dotyczące zawieszenia zajęć od 9 do 29 listopada br. Wyjaśniamy m.in. na jakich zasadach będzie przyznawany zasiłek opiekuńczy, jak będzie organizowana świetlica dla najmłodszych klas.

Zachęcamy do zapoznania się z listą pytań i odpowiedzi dotyczących zmian w funkcjonowaniu szkół i placówek.

Q&A – Najczęściej zadawane pytania i odpowiedzi

Jeśli nadal mają Państwo pytania, na które nie znalazły się odpowiedzi w naszym zestawieniu, prosimy o kontakt mailowy informacja@men.gov.pl

Źródło: Ministerstwo Edukacji Narodowej



W wyniku rekonstrukcji rządu z dotychczasowych: Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego powstało Ministerstwo Edukacji i Nauki.

W rozporządzeniu Prezesa Rady Ministrów z dn. 20.10.2020 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji i Nauki (Dz.U. z 2020 r. poz. 1848) zapisano, że nowy minister kieruje dwoma działami administracji rządowej: oświata i wychowanie oraz szkolnictwo wyższe i nauka.

A został nim Przemysław Czarnek – nowy minister, MEiN.

Małgorzata Tabaszewska – specjalistka prawa oświatowego

Źródło: MEiN

oprac. \m/ \mos/